數學領域最新消息

教育部因材網國、高中階段數學領域素養導向互動式試題

公告時間:2020-06-09


說明:

一、為落實新課綱素養導向及自主學習精神,精進學生數學領域之學習,教育部委請國立臺灣海洋大學設計國、高中階段數學領域互動式評量試題,期能透過多媒體介面之呈現,連結抽象數學概念與實務應用,讓學生經驗有趣的數學學習旅程,提供有感的學習,同時藉由電腦之使用,培養學生使用資訊工具解決問題之素養。

 

二、承上,相關試題已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動試題(教育部因材網網址:https://adl.edu.tw/),請國、高中教師於課堂教學或學生自學時充分利用,貴校亦可審酌后納為學生暑假期間自學資源之素材使用。

三、本案操作影片及操作手册,請至教育部適性教學全國推動與教材研發計畫網站,點選「因材網操作影片」及「因材網操作手冊」觀看、下載(網址:https://adaptive-instruction.weebly.com/ ) .

四、教育部將持續研發數學領域互動式評量試題,並陸續掛載於教育部因材網,請持續推廣鼓勵教師及學生多加使用。